Indice, bibliografía

La introducción a Piaget del profesor británico P. G. Richmond constituye, más que una síntesis del pensamiento piagetiano, un esquema sucinto, una guía general básica que sirva de primer escalón de acceso a la obra del gran psicólogo suizo. Se trata de un libro sabiamente organizado, de contenido didáctico, donde la construcción gradual de la terminología admite todo tipo de lectores. Sin desconocer la complejidad del pensamiento de Piaget, el profesor Richmond se ha propuesto en esta obra abstraer los ingredientes principales de las teorías piagetianas, sin distorsionar el confunto de la psicología, para así explicar coherentemente temas de la importancia del desarrollo de la inteligencia, la estructura y raíces biológicas del intelecto, las ralaciones entre psicología y educación etc.
Traducida al castellano la mayor parte de su obra, se hacía imprescindible una vía de entrada al rico y complejo mundo de Piaget. Por lo demás, el presente estudio del profesor Richmond ha de probarse una herramienta fundamental de orientación para todos aquellos preocupados por la educación de los hijos.