Libro I: A mi padre:" Este soy yo" (Carl Rogers) : aprender y enseñar. Caos, creación y memoria
Agradecimientos, p.A-1/31
Prólogo, p.P-1/35
Libro II: Diálogo con Agustín Gordillo por Mario Rejtman Farah (Sección III, Isaac Augusto Damsky, coord.)
Prólogo de Mario Rejtman Farah , p.P-1/363
Sección III - Homenaje, p.H-1/635-H-53/687
Sección IV - Testimonios, p.T-1/694-T-11/699
Sección V - Prólogos, p.701-P-67/769
Índice al inicio de cada capítulo.
Notas pie de página

Bibliografía pie de página

LIBRO I - Agustín Gordillo A MI PADRE: “ÉSTE SOY YO.” (Carl Rogers) - Aprender y enseñar. Caos, creación y memoria Agradecimientos, p.A-1 / 31 – Prólogo, p.P-1 / 35 - 1. Esta escritura es parte de mí, p.P-1 / 35 - 2. ¿Es acaso un colofón de mi vida?, p.P-5 / 39 - 3. Es continuación de El Método en Derecho y Habilidades profesionales, p.P-6 / 40 - CAPÍTULO I: ACUARELA DEL ACTO DE ESCRIBIR A MI PADRE - 1. Acerca de la dedicatoria, p.I-1 / 45 - 2. También, carta a mí mismo, p.I-3 / 47 - 3. Otras líneas temáticas, p.I-4 / 48 - 4. El nacimiento de la parte de mí que es esta obra. Fiestas y velorios, p.I-10 / 54 - 5. La construcción de la memoria, p.I-11 / 55 - 6. Mi padre soy yo y yo soy mi padre, p.I-12 / 56 - 7. ¿Memoria, alucinación?, p.I-12 / 56 - 8. Problemas inversos de memoria, p.I-13 / 57 - 9. Hermanos de este relato, p.I-14 / 58 - 10. Mi lado docente extra sistemático en toda la vida, p.I-16 / 60 - 11. Apostilla sobre el cerebro consciente e inconsciente, p.I-16 / 60 - CAPÍTULO II: ÉSTE SOY YO: EL PRIMER TRAZO GRUESO 1. La imagen del primer trazo, p.II-1 / 67 - 2. La elección del trazo, p.II-2 / 68 - 3. Mi padre: Su escuela primaria incompleta. Mis estudios en Avellaneda. Mi madre, p.II-3 / 69 - 4. Flashforward: Visita a Formosa, setenta años después, p.II-5 / 71 - 5. Flashback: Otra vez en Avellaneda, en mi infancia, adolescencia y primera adultez p.II-7 / 73 - 6. La idea fundacional de mi vida según mi padre, p.II-9 / 75 - 7. Ver películas, leer novelas de acción y estudiar idiomas. Nuances, p.II-13 / 79 - 8. El poncho tejido por mi abuela, o mis tías, como metalenguaje, p.II-18 / 84 - 9. Mi lenguaje escrito y oral, p.II-20 / 86 - 10. No perder el tiempo, p. II-21 / 87 - 11. Algunos libros centrales, p.II-22 / 88 - 12. La hipótesis y tesis de mi trabajo de doctorado, p.II-24 / 90 - 13. Pienso escribiendo, pienso hablando, p.II-25 / 91 - 14. Leyendo en inglés, p.II-26 / 92 - 15. Las charlas informativas, que no cuestionan ni hacen pensar, p. II-27 / 93 - 16. Mi tema en el homenaje a Reiriz y un problema en evolución. El inconsciente, p.II-27 / 93 - 17. Lo comprado en las librerías de viejo de la calle Corrientes, p. II-28 / 94 - 18. Mi primera experiencia de trabajo y estudio, p.II-30 / 96 - 19. La primera lección recibida in loco parentis, p.II-30 / 96 - 20. Mi segunda materia universitaria. Hacia el descubrimiento del método, p.II-31 / 97 - 21. El descubrimiento del método de estudiar, p.II-32 / 98 - 22. El confronte con la realidad, p.II-39 / 105 - 24. “¡Aquí sí que hago derecho!”, p.II-50 / 116 - 25. Un concurso para profesor titular, p.II-50 / 116 - 26. Un concurso para profesor adjunto, p.II-51 / 117 - 27. ¿Cuándo y dónde aprender y enseñar?, p.II-51 / 117 - 28. Mirando al futuro, p.II-52 / 118 - CAPÍTULO III: MI PRIMERA INFANCIA - 1. Los primeros cinco años. ¿Juguetes?, p.III-1 / 125 - 2. Flashback / Flashforward. Los últimos años: Juguetes para la PC, antes de la tableta, p.III-4 / 128 - 3 El nuevo juguete maravilloso, p.III-5 / 129 - 4. Compartir, p.III-5 / 129 - 5. Servir y ser servido, p.III-6 / 130 - 6. La Perle du Lac, p.III-8 / 132 - 7. El antipóster, p.III-10 / 134 - 8. El arte de la no pelea, p.III-10 / 134 - 9. Mi rebeldía frente al poder, p.III-12 / 136 - 10. Gordillo y el miedo al hambre, p.III-16 / 140 - 11. Felicidad. Descanso, p.III-18 / 142 - 12. El deseo de leer, p.III-18 / 142 - 13. Aprobado, bueno, distinguido, ¿sobresaliente?, p.III-19 / 143 - 14. La realidad: El otro capítulo, p.III-20 / 144 - CAPÍTULO IV: NUESTRA POBREZA - 1. Un auto examen de conciencia para el lector, p. IV-1 / 147 - 2. El casamiento de mis padres en la Gran Depresión, p.IV-4 / 150 - 3. ¿Los libros me sacaron de la pobreza?, p.IV-6 / 152 - 4. Lecturas leves de un hombre adulto, p.IV-9 / 155 - 5. Los contrastes económico-sociales de mis veinte años, p.IV-10 / 156 - 6. Habilidades profesionales, p.IV-11 / 157 - 7. Complejo de pobre, p.IV-12 / 158 - 8. Mi salud y la Universidad, p.IV-14 / 160 - 9. Otros contrastes, p.IV-14 / 160 - 10. Reflexiones sobre la pobreza en mi vida, p.IV-15 / 161 - 11. Los tomos de papel como prioridad en extinción, p.IV-15 / 161 -12. Nunca regale un libro que no ha leído, p.IV-17 / 163 - 13. Libros eternos, antes o después de Gutenberg y de corta o larga vida, incluso eternidad, en Internet , p.IV-17 / 163 - 14. Los libros digitales: La biblioteca pública universal, p.IV-20 / 166 - 15. La lectura tecno contemporánea, p.IV-25 / 171 - 16. Los errores financieros, p.IV-26 / 172 - 17. La tableta vs. la Notebook, p.IV-31 / 177 - 18. ¿Será al fin la pobreza otra vez?, p.IV-33 / 179 - 19. Distintas pobrezas, hoy. Los asentamientos urbanos, p.IV-34 / 180 - CAPÍTULO V: IN LOCO PARENTIS - 1. Descansar intensamente, p.V-1 / 187 - 2. Estudiar Teoría General del Derecho, p.V-4 / 190 - 3. Difundir la propia obra, p.V-4 / 190 - 4. No quedarse más atrás que el medio en la tecnología, p.V-7 / 193 - 5. La digitalización en particular, p.V-10 / 196 - 6. ¿Las comparaciones son útiles o inútiles?, p.V-11 / 197 - CAPÍTULO VI: SU INFANCIA. MIS CÚSPIDES - 1. Su infancia y la mía, entremezcladas, p.VI-1 / 203 - 2. El momento culminante de sus enseñanzas, p.VI-2 / 204 - 3. Encuentros con la lucha por y en contra del poder, p.VI-3 / 205 - 4. Mi aprendizaje en la Procuración del Tesoro de la Nación, p.VI-7 / 209 - 5. Los tramos siguientes, p.VI-8 / 210 - CAPÍTULO VII: SU MUERTE - 1. La cara de la tragedia, p.VII-1 / 215 - 2. Mi vida a partir de la suya, p.VII-2 / 216 - 3. Mi padre el gimnasta, p.VII-3 / 217 - 4. El hijo del gimnasta, p.VII-5 / 219 - 5. La vida continúa. Y termina nuevamente, p.VII-7 / 221 - 6. Mentira y verdad. Andalucía. Moral luterana. La lógica de mis viajes, p.VII-9 / 223 - 7. El escritor y su tecnología en viajes, p.VII-11 / 225 - 8. No hacer nada, p.VII-12 / 226 - 9. El miedo a mis notas, p.VII-14 / 228 - CAPÍTULO VIII: ¿EL “TRABAJO INFANTIL”? - 1. ¿Un título duro?, p.VIII-1 / 233 - 2. El Mercado de Abasto de Avellaneda, p.VIII-2 / 234 - 3. Las horas de enseñanza paterna: Todo el día, p.VIII-3 / 235 - 4. Interrogante terapéutico, p.VIII-5 / 237 - CAPÍTULO IX: HOY - 1. Primero, lápiz y papel. ¿O tableta, Notebook, PC?, p.IX-1 / 241 - 2. Inspiración y tecnología para poner el pensamiento en letras, p.IX-2 / 242 - 3. La biblioteca pública universal. Res communis ómnium, p.IX-3 / 243 - 4. Otros cambios en paralelo, p.IX-5 / 245 - 5. El trabajo en comunidad, en mi vida, p.IX-7 / 247 - 6. Mis constantes viajes, un sucedáneo del exilio interior, p.IX-8 / 248 - 7. Mi vida, hoy: El proyecto de vida inicial y sus remiendos, p.IX-12 / 252 - 8. Vagando por la vida a la búsqueda del remiendo adecuado, p. IX-13 / 253 - 9. Otras anécdotas de mi vida adulta, p.IX-16 / 256 - 10. Rapidez e inmediatez para todo, p.IX-16 / 256 - CAPÍTULO X: MI PRIVACIDAD - 1. Trazos generales, p.X-1 / 261 - 2. Administrar las fuerzas, p. X-4 / 264 - 3. La privacidad de mis bibliotecas y reflexiones de ocasión, p.X-5 / 265 - CAPÍTULO XI: ANÉCDOTAS DE ENSEÑANZA - 1. Enseñanza y aprendizaje, p.XI-1 / 269 - 2. Habilidades profesionales: La hora, p.XI-1 / 269 - 3. Las banalidades de una conversación culta, p.XI-5 / 273 - 4. Un cocktail en la Corte Suprema de Estados Unidos, p.XI-6 / 274 - 5. El factor sorpresa y la capacidad de razonamiento, p.XI-7 / 275 - 6. Los hechos, siempre los hechos, p.XI-8 / 276 - CAPÍTULO XII: CASOS PRÁCTICOS PROFESIONALES - 1. Aclaración previa, p.XII-1 / 281 - 2. Ver los papeles, ver también la realidad, p.XII-2 / 282 - 3. La percepción intuitiva de la realidad: El butano propano, p.XII-3 / 283 - 4. Las obras públicas de tierra para el agua, p.XII-7 / 287 - 5. El dique, el agua y la piedra porosa, p.XII-10 / 290 - 6. El caso del pavimento deficiente, p.XII-11 / 291 - 7. Casos de inflación e hiperinflación, p. XII-12 / 292 - 8. Casos de política y administración, p.XII-20 / 300 - 9. Los casos de abordaje psicológico, p.XII-23 / 303 - CAPÍTULO XIII: CARGOS PÚBLICOS - 1. Lecciones prácticas en la Procuración del Tesoro de la Nación, p.XIII-1 / 307 - 2. Decano en La Plata, p.XIII-1 / 307 - 3. Decano en Buenos Aires, p.XIII-5 / 311 - 4. 1983, democracia, INAP, p.XIII-7 / 313 - 5. Mi vuelta a la Universidad, p.XIII-8 / 314 - 6. El caso del profesor emérito, p.XIII-8 / 314 - 7. Comisión de doctorado, p.XIII-9 / 315 - CAPÍTULO XIV: MAGISTRATURAS INTERNACIONALES - 1. Introducción, p.XIV-1 / 319 - 2. El Tribunal Administrativo del BID, p.XIV-5 / 323 - 3. El Tribunal Administrativo del Fondo Monetario Internacional, p.XIV-9 / 327 - CAPÍTULO XV: LA FACTURA DE ESTA OBRA - 1. Al comienzo, p.XV-1 / 331 - 2. Mi método para otros libros y mi método para este libro, p.XV-1 / 331 - 3. El caos como método, p.XV-5 / 335 - 4. La escritura, otros escritores, p.XV-6 / 336 - 5. Notas al pie no, p.XV-6 / 336 - 6. La lectura de una biografía, escritura de este relato y reflexión sobre la actualidad tecnológica, p.XV-8 / 338 - 7. La interminable corrección, p. XV-11 / 341 - CAPÍTULO XVI: SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO - 1. El sueño, p.XVI-1 / 345 - 2. Consulta analítica, p. XVI-3 / 347 - 3. Autoanálisis, p.XVI-3 / 347 - 4. Retomo el relato del sueño, p.XVI-4 / 348 - 5. Un adivinador computarizado, p.XVI-4 / 348 - EPÍLOGO - 1. Flashbacks y flashforwards, p.E-1 / 353 - 2. El método y su relación con el inconsciente, p.E-1 / 353 - 3. El desorden metódico, p.E-2 / 354 - 4. Utilizar el inconsciente, p.E-2 / 354 - 5. Interacción en sociedad, p.E-2 / 354 - 6. El lector y su inconsciente, p.E-4 / 356 - 7. El poder y las ideas, p.E-5 / 357 - 8. Un canto a la vida, p.E-5 / 357 - 9. He dicho, p.E-6 / 358 - LIBRO II - Mario Rejtman Farah (Sección III, Isaac Augusto Damsky, coord.) - DIÁLOGOS CON AGUSTÍN GORDILLO Prólogo de Mario Rejtman Farah, p.P-1 / 363 - SECCIÓN I - MAILS - CAPÍTULO I: EL POR QUÉ DE LA RED: PERSONAL TRAINING - 1. ¿Por qué estos diálogos virtuales? ¿Tiene sentido incluir a amigos, ajenos a un curso, en el intercambio de mails internos sobre el desarrollo de éste?, p.M-1 / 369 - 2. Sociedad civil 1. Poder político 0, p.M-5 / 373 - 3. Una anécdota sobre enseñar a pensar, p.M-6 / 374 - 4. Sobre la incapacidad argentina de ver la realidad, p.M-8 / 376 - 5. Orden, desorden y cambio económico: América Latina vs. Norteamérica, p.M-8 / 376 - 6. La realidad en el 2003: ¿Tiene el Estado aptitud para operar o controlar un servicio? La cuestión de los trenes, p.M-9 / 377 - 7. Reflexiones para un amigo radicado en el extranjero, p.M-10 / 378 - 8. En busca de críticas o sugerencias sobre un proyecto de artículo a publicar, p.M-11 / 379 - 9. Difundiendo un seminario sobre El derecho administrativo de la emergencia, p.M-12 / 380 - 10. Proponiendo lecturas, p.M-13 / 381 - 11. Proponiendo más lecturas, p.M-14 / 382 - 12. Informando sobre el seminario Derecho administrativo de la emergencia, p.M-14 / 382 - 13. Incentivando a escribir y a difundir ideas, p.M-15 / 383 - 14. Intercambio de comentarios sobre un fallo de la Corte, p.M-16 / 384 - 15. Informando sobre publicación de un reglamento para Audiencias Públicas, sobre la realización de dos seminarios y proponiendo lecturas, p.M-17 / 385 - 16. Una opinión sobre la guerra en Irak, p.M-19 / 387 - 17. Agradecimiento vinculado al seminario sobre El derecho administrativo de la emergencia, p.M-23 / 391 - 18. Noticias de la Provincia de Buenos Aires, p.M-24 / 392 - 19. Rectificación de una errónea publicación periodística a pedido de un colega, p.M-25 / 393 - 20. Compartiendo la alegría por dos publicaciones, p.M-25 / 393 - 21. Sobre la divulgación de material enviado vía mail, p.M-27 / 395 - 22. Material para practicar inglés (molestando en inglés), p.M-28 / 396 - 23. Agradeciendo a los que hicieron posible la edición de Temas de derecho administrativo. En honor al Prof. Doctor Agustín A. Gordillo, Botassi, Carlos A. (dir.), p.M-29 / 397 - 24. Agradeciendo comentarios, p.M-30 / 398 -25. Circularizando comentarios periodísticos sobre la situación internacional en 2003, p.M-31 / 399 - 26. Pedido para citar trabajos de colegas en el Tratado, p.M-32 / 400 - 27. Informe sobre dos cursos y la realización de una audiencia pública, p.M-33 / 401 - 28. Justicia en la Provincia de Buenos Aires. “Vayamos a celebrar”, p.M-37 / 405 - 29. Saludo cibernético, p.M-38 / 406 - 30. El comienzo de una lenta despedida, p.M-40 / 408 - CAPÍTULO II: MÉTODO Y HABILIDADES EN LA RED - 1. Correspondencia recibida y enviada y diarios del día de hoy, p.M-41 / 409 - 2. Correo electrónico a Eduardo García de Enterría y Tomás Ramón Fernández sobre la edición argentina del Curso de Derecho Administrativo, p.M-44 / 412 - 3. Una buena síntesis de normas de protocolo online, p.M-45 / 413 - 4. Carta a alumnos de El método en derecho, p.M-48 / 416 - 5. Un resumen de método de un ex alumno de 1998, p.M-49 / 417 - 6. Haga el doctorado, p.M-50 / 418 - 7. Sobre las glosas al libro de Alejandro Nieto I, p.M-50 / 418 - 8. Sobre las glosas al libro de Alejandro Nieto II, p.M-51 / 419 - 9. Atención, memoria y lecturas flojas, p.M-51 / 419 - 10. Un hospital en la justicia (fallos de interés), p.M-54 / 422 - 11. Estado Supranacional, p.M-54 / 422 - 12. Segundo seminario El derecho administrativo de la emergencia, II. El libro de Nieto. Noticias varias, p.M-55 / 423 - 13. Sobre el seminario El derecho administrativo de la emergencia, II, p. M-56 / 424 - 14. John Rawls, p.M-57 / 425 - 15. Algunas recomendaciones sobre la escritura, p.M-57 / 425 - 16. Algo de inglés, algo de método, p.M-59 / 427 - 17. Rejuntando cuestiones de método, p.M-62 / 430 - 18. Preparando una clase extraña. Costo – beneficio, p.M-62 / 430 - 19. La tarea imposible de la nota perfecta, p.M-67 / 435 - CAPÍTULO III: NUBARRONES EN LA RED - 1. Humor legal navideño, p. M-69 / 437 - 2. Sufriendo con el inglés, p.M-70 / 438 - 3. Circularizando información sobre un fallo de la Suprema Corte Americana vinculado a detenidos en unidades militares en Guantánamo, p.M-71 / 439 - 4. Dificultades en la defensa del consumidor, Pcia. de Buenos Aires, p.M-73 / 441 - 5. La internacionalización del derecho en la declaración de Monterrey, p.M-74 / 442 - 6. Un paradigma desde Brasil, p.M-75 / 443 - 7. Entre amigos, p.M-75 / 443 - 8. Dejando pasar el tiempo, p.M-76 / 444 - 9. Somos más de mil (a propósito de los contertulios virtuales), p.M-76 / 444 - 10. Chistes en inglés, p.M-77 / 445 - 11. Las cuentas afuera, p.M-78 / 446 - 12. Algo más sobre los exhortos, p.M-78 / 446 - 13. Festejamos la justicia administrativa, p.M-79 / 447 - 14. Pedido de información para escribir una nota sobre la celebración del primer año del Código Procesal Administrativo de la Provincia de Buenos Aires, p.M-79 / 447 - 15. Un chiste de abogados en inglés, p.M-81 / 449 - 16. Un divertido caso real en inglés, p.M-81 / 449 - 17. La Acordada 7/2004 de la CSJN: Prohibición de reuniones ex parte, p.M-83 / 451 - 18. Disquisiciones sobre cómo encabezar una carta, p.M-84 / 452 - 19. Más sobre encabezamiento de cartas, p. M-85 / 453 - 20. Carta a cursantes de Método y Habilidades. Cuestiones de privacidad, p.M-86 / 454 - 21. Noticias contradictorias de la semana, p.M-88 / 456 - 22. Mesa redonda sobre Economía y Poder Judicial, p.M-89 / 457 - 23. Neruda, p.M-91 / 459 - CAPÍTULO IV: ¿CÓMO HACER? - 1. ¿Cómo hacer? Reflexiones sobre el método a propósito de preguntas de los amigos, p.M-93 / 461 - 2. Excusas por no asistir a una Jornada de Derecho Administrativo, p.M-95 / 463 - 3. Sugerencias sobre lecturas diversas, p.M-96 / 464 - 4. Más lecturas indispensables: Un artículo de James Neilson en inglés sin esperar la traducción, p.M-99 / 467 - 5. Me escriben, p.M-99 / 467 - 6. Algo más sobre Aguinis, Ortega y Gasset y Garzón Valdés junto con noticias y cartas de amigos varios, p.M-100 / 468 - 7. Amparo colectivo (art. 43 CN y la Suprema Corte de la Provincia de Buenos Aires), p.M-102 / 470 - 8. Correspondencia general y tucumana, p.M-105 / 473 - 9. Acerca de los curriculum vitæ, p.M-107 / 475 - 10. Audiencia pública 2001-11 y evaluaciones del sistema, p.M-114 / 482 - 11. Sobre el curso de Audiencias Públicas, p.M-118 / 486 - 12. Sobre los e-mails, p.M-119 / 487 - 13. La tecnología aplicada al trabajo intelectual. Balance tecnológico, p.M-121 / 489 - 14. Tecnología y distancia, p.M-122 / 490 - 15. Correspondencia recibida y enviada. ¿Privacidad en las comunicaciones dentro de la cátedra?, p.M-124 / 492 - 16. Reflexiones sobre la realidad. Mirando TV extranjera. Leyendo diarios. Escribiendo a los amigos, p.M-131 / 499 - 17. Correspondencia sobre CVs, p.M-140 / 508 - 18. Mi primer e-book, p.M-144 / 512 - 19. Personal training en derecho administrativo, p.M-145 / 513 - 20. Correspondencia y algo más, p.M-146 / 514 - 21. Dicen que soy pesimista, p.M-152 / 520 - 22. Compartiendo información, p.M-152 / 520 - 23. Respuestas, “acertijos” y promoviendo lecturas, p.M-152 / 520 - 24. E-mail de un amigo sobre Ortega y Gasset, p.M-155 / 523 - 25. E-mails sobre premios y no premios, p.M-159 / 527 - 26. Tesinas, tesis, cursos y doctorado, p.M-164 / 532 - 27. María Angélica Gelli, Constitución de la Nación Argentina, Comentada y concordada. Nota bibliográfica a la 1ª ed., p.M-165 / 533 - 28. Para entendernos mejor, p.M-169 / 537 - 29. Reflexiones sobre el desarrollo del curso de Audiencias Públicas, p.M-174 / 542 - 30. Imitando a Naipaul, p.M-176 / 544 - 31. Intercambio de e-mails con amigos y colegas, p.M-178 / 546 - SECCIÓN II - DIÁLOGOS CON AGUSTÍN GORDILLO - CAPÍTULO V - El derecho administrativo: ¿Autoritarismo vs. libertad?, p.D-1 / 555 - CAPÍTULO VI - Enseñar, aprender y pensar el derecho administrativo, p.D-13 / 567 – CAPÍTULO VII - El Postgrado, p.D-31 / 585 - CAPÍTULO VIII – Decanatos, p.D-37 / 591 - CAPÍTULO IX - Miembro de Tribunales Internacionales, p.D-41 / 595 - CAPÍTULO X - EL rol de un Juez, p.D-51 / 605 - CAPÍTULO XI - La comunicación y la crítica. Sus lecturas, p.D-55 / 609 - CAPÍTULO XII - La Fundación de Derecho Administrativo, p.D-67 / 621 - CAPÍTULO XIII - Los abogados del Estado. Los años como abogado en la Procuración del Tesoro, p.D-71 / 625 - SECCIÓN III - HOMENAJE - Coordinador: Isaac Augusto Damsky - Homenaje al Dr. Agustín Gordillo, Personalidad destacada en la enseñanza de las ciencias jurídicas, p.H-1 / 635 - Julio Raffo, p.H-1 / 635 - Eduardo Epszteyn, p.H-5 / 639 - Isaac Augusto Damsky, Jorge Fernández Ruiz, François Julien Laferrière, David Cienfuegos Salgado, p.H-9 / 643 - Inés Weinberg de Roca, p.H-15 / 649 - Alberto Bueres, p.H-17 / 651 - Miriam Ivanega, p.H-19 / 653 - Inés D'Argenio, p.H-21 / 655 - Luis Arias, p. H-23 / 657 - Mario Rejtman Farah , p.H-27 / 661 - María Eva Miljiker, p.H-31 / 665 - Ismael Mata, p.H-33 / 667 - Gregorio Flax, p.H-35 / 669 - Carlos Botassi, p.H-37 / 671 - Ariel Caplan, p.H-39 / 673 - Mabel Daniele, p.H-43 / 677 - Isaac Damsky, p.H-47 / 681 - Patricio di Stéfano, p.H-49 / 683 - Agustín Gordillo, p.H-51 / 685 - SECCIÓN IV – TESTIMONIOS - María Isabel Azaretto: Amistad en constante recarga, p.T-1 / 689 - Alejandro Carrió: Agustín Gordillo, miembro honorario de la ADC, p.T-5 / 691 - María Angélica Gelli: Agustín Gordilllo. Un joven brillante, un profesor excepcional, p.T-7 / 693 - Héctor Mairal: Mis diálogos callados con Agustín Gordillo, p.T-11 / 697 - SECCIÓN V - PRÓLOGOS - Aclaración previa y sumarios, p.699 - 1. Héctor A. Mairal, La licitación pública, Buenos Aires, Depalma, 1972, p.P-1 / 701 - 2. Tomás Hutchinson, Las Corporaciones Profesionales, Buenos Aires, FDA, 1982, p.P-7 / 707 - 3. Mauricio Obarrio, De cómo fuí juez, Buenos Aires, FDA, 1988, p.P-11 / 711 - 4. Nidia Karina Cicero, Servicios públicos. Control y protección, Buenos Aires, UBA y ECA, 1996, p.P-19 / 719 - 5. Daniela Ugolini, Código contencioso administrativo y tributario y demás normas del proceso administrativo de la Ciudad de Buenos Aires. Con nota de Daniela Ugolini, Buenos Aires, La Ley, 1999, p.P-23 / 723 - 6. Mario Rejtman Farah, Impugnación judicial de la actividad administrativa, Buenos Aires, La Ley, 2000, p.P-25 / 725 - 7. María Claudia Caputi, La ética pública, Buenos Aires, Depalma, 2000, p.P-29 / 729 - 8. Alberto B. Bianchi, La Regulación Económica, Buenos Aires, Ábaco, 2001, p.P-33 / 733 - 9. Eduardo García de Enterría, Conferencias de Argentina, Madrid, Civitas, 2002, p.P-37 / 737 - 10. Ismael Farrando (dir.), Contratos administrativos, Buenos Aires, Lexis Nexis, 2003, p.P-41 / 741 - 11. Inés D’Argenio, La justicia administrativa en Argentina. situación actual. Necesidad de su adaptación a nuestro sistema institucional, Buenos Aires, FDA, 2003 (2ª ed., 2006), p.P-51 / 751 - 12. Julio Raffo, Ley de fomento y regulación de la actividad cinematográfica comentada, Buenos Aires, Lumière, 2003, p.P-57 / 757 - 13. Héctor Mairal, Las raíces legales de la corrupción: O de cómo el derecho público fomenta la corrupción en lugar de combatirla, Cuadernos de la RPA, Editorial Rap, Buenos Aires, 2007, p.P-63 / 763 - 14. Agustín Gordillo (dir.), Derecho administrativo. Doctrinas esenciales, Buenos Aires, La Ley, 2010, p.P-67 / 767

Estudiantes de Ciencias Económicas y Jurídicas